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Factores de riesgo y protección de drogas

Desde hace décadas el concepto de riesgo en salud, es decir la probabilidad de que acontezca un hecho indeseado que afecta a la salud de un individuo o de un grupo, es ampliamente usado en salud pública y en clínica  Con la innovación de la atención a la salud del adolescente en forma diferenciada, se comenzó a usar el enfoque de riesgo sobre todo en el campo de la salud reproductiva (riesgo de embarazo, riesgo perinatal, cáncer de cuello uterino), y en salud mental (uso y abuso del alcohol, tabaco y otras drogas).  En este mismo escenario aparecen nuevos conceptos como el de conducta de riesgo, vulnerabilidad (potencial de que se produzca un riesgo o daño), factor de riesgo (características
detectables en un individuo, familia, grupo o comunidad que "señalan una mayor probabilidad de tener o sufrir un daño) y el de factores protectores (características detectables de un individuo, familia, grupo o comunidad que favorecen el desarrollo humano, el mantener la salud o recuperarla) y que pueden contrarrestar los posibles efectos de los factores de riesgo (no necesariamente intervinientes en el proceso causal del daño), de las conductas de riesgo y reducir la vulnerabilidad.  El presente artículo pretende informar a los padres de familia e hijos de algunos alcances -tomando como base resultados de recientes investigaciones en adolescentes no consumidores y consumidores de alcohol y otras drogas- que pueden orientar a los mismos en una eventual mejora de convivencia, rendimiento académico o laboral y la reducción de posibilidades de relacionarse con el abuso de drogas.

Factores de riesgo
Violencia intra-familiar, deserción escolar, familia con pobres vínculos entre sus miembros, déficit en la solución de problemas y baja autoestima, ser varón, frecuentar con amigo o amigos abusadores de drogas (pertenencia a un grupo con conductas de riesgo), sensación de aburrimiento y ocio, búsqueda de sensaciones nuevas, disponibilidad de la droga, no practicar deportes, frecuentes cambios de colegio o de trabajo, entre otros.

Factores protectores
Permanencia en el sistema educativo formal, capacidad de solucionar problemas, respecto al sistema familiar: buena comunicación interpersonal e integración familiar, la buena relación con los hermanos, el hecho que los padres vivan juntos y cuiden de sus hijos, la buena percepción del padre; practicar constantemente algún deporte, pertenecer a grupos donde se practique actividades artísticas, recreativas o religiosas.

Finalmente, cabe hacer una reflexión general del tema. Así, tomando como base las pautas de la UNESCO y la OMS respecto a la prevención, se puede decir que prevenir implica necesariamente avisar a alguien, es decir informarle de lo que puede suceder. Con la prevención de las droga se buscan cambios durables de las personas y de los grupos, que los vuelvan resistentes a las influencias negativas del consumo.

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